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虚拟仿真实验教学队伍实验教学水平和成果
(1)规模与结构:中心现有专职教师、兼职教师、实验技术人员、管理人员和网络中心人员共 17人,主要来自形态学实验室,其中正高职称 2人,副高职称 10人,中级职称 3人,副高以上职称占 76%;博士学位 3人,占 17%,硕士学位 8人,占 53%,硕士以上学历占 59%;师资队伍的平均年龄为 42岁。
(2)师资队伍水平:中心现有50名专职人员,其中实验技术人员11人,实验课指导教师39人;教授9人,副教授13人,高级实验师4人,具有高级职称者占52%,博士人数占60%。师资队伍中有省级、校级教学名师各1人,宝钢优秀教师奖获得者2 人。硕士导师42人。近五年,在各类学术期刊发表论文460篇,其中被SCI、EI和ISTP收录100篇;出版教材专著22部;授权国家专利150项,其中发明专利18项,实用新型专利65项,承担国家、省、市级有关科研项目166项,其中国家自然科学项目21项;获地厅级以上成果奖27项,其中省部级科技成果奖6项,省级教学成果奖1项。具体成果见表1、表2。
(3)虚拟仿真实验教学和研发水平:中心拥有一批即懂生物学又懂计算机的复合性人才,有丰富的 仿真实验教学软件的研发经验。曾获全国多媒体课件大赛奖 1 项。
(4)管理队伍:管理人员总数为4人,设主任1名,副主任2名,各教学模块负责人3名,秘书 1名。中心实行主任负责制下的人、财、物统一管理,实现实验室开放和网络化管理,形成资源 共享、集约高效的实验室管理运行模式。学校制定了一系列中心建设与管理、经费投入、教学质量监控和鼓励实验教学改革等政策制度措施。
表1 获奖项目、论文、专著一览表
表2 主要获批项目一览表